在国际残疾人日，苹果发布了一条无障碍短片《Accessibility | Designed for Every Student》——为每个学生设计！

短片以轻快的音乐剧形式，串联起来自全球多位残障大学生的真实片段：有人在操场奔跑，有人在课堂专注笔记，有人投入复杂实验，也有人活跃于社团与派对之中。整个短片不刻意煽情，不渲染差异，只是自然呈现他们与所有学子一样，拥有完整、鲜活、松弛的校园日常。

同时短片中也十分自然融入多项Apple内置辅助功能的应用场景：Mac的放大器、旁白与盲文支持，声音识别与实时字幕，Apple Watch的辅助触控，以及iPhone的屏幕朗读等。有学生借助屏幕朗读聆听录取喜讯，也有人依赖实时字幕紧跟课堂节奏——科技在此不是炫技，而是无声地架起学习、社交与沟通的日常桥梁。

科技不应用来凸显谁的“不同”，而应致力于消弭障碍，不标签化地区分“普通”与“特殊”。它不制造区隔，而是构建包容——让每一个人，都能在同样的舞台上，以自己的方式发光。